本文目录一览：

• 1、长江之歌几年级学的
• 2、《长江之歌》读后感
• 3、”这篇课文表达了作者对长江的什么情感
• 4、长江之歌的资料
• 5、长江课文

长江之歌几年级学的

《长江之歌》是小学六年级的一篇课文。课文教材《长江之歌》，它是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》的主题歌歌词，曾被收入江苏教育出版社版六年级语文下册、北京师范大学出版社版六年级语文上册等多本教材当中。

《长江之歌》已被收入小学冀教版语文六年级第一学期第一课（2009年修订本），北师大版第11册第三单元第一课，现在小学冀教版第11册的第一课也有了这篇课文——即将毕业的小学生们，都会学习这一篇课文，领略长江的迷人风采。江苏教育出版社对《长江之歌》进行了修改，使文体更简洁。

长江不仅流域广大而且沿江两岸风光秀丽，曾经有一部记录片《话说长江》展现了长江的秀丽风光。当这部纪录片一播映，收视率极高。很多人都被长江宏伟的气势所震撼，其中，有一位青年，名叫胡宏伟，当时在收看的时候，即兴写下了该片的主题歌曲《长江之歌》板书：之歌。

《长江之歌》读后感

《长江之歌》读后感1 我们学习了长江之歌这篇课文，其中那华丽的词句，深深地打动了我，让我掩卷沉思！长江，是世界第三大长河，全长6300多千米，流经我国十余个省市，是中华民族的母亲河。长江对人类有着不可估计的巨大作用，它拥有水力发电厂，它用甘甜的乳汁哺育着各族儿女。

《长江之歌》读后感1 读了长江之歌，我仿佛看到了长江那漫长的历史，丰富的内涵，看到了发生在那历史长河中的兴衰屈荣……长江，有多少神奇的自然景观！那是因为“长江用健美的臂膀挽起高山大海。

篇一：《长江之歌》读后感 1984年元旦，东北沈阳市。一个刚过而立之年的年轻人将一张明信片投入路旁的邮筒里。卡片上的字迹清秀，总共不足200字，像是一首诗，更像是一段歌词。这年的3月中旬，年轻人被请到了中央电视台。

长江之歌 古往今来，有多少文人在赞美长江...杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ”，李白的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 ”，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”，杨慎的滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄...或豪迈，或温婉，或凄凉，或赞扬。长江在我们眼中就如同母亲一般。

我从这句话中感受到长江的源头具有（默默奉献）和（气势磅礴）的特点。

《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。长江发源于青藏高原，流经11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是世界第中国第一大的大河。“我们赞美长江……你有母亲的情怀。

”这篇课文表达了作者对长江的什么情感

“长江之歌”这篇课文表达了作者对长江的热爱、赞颂与依恋之情。《长江之歌》是一首抒情诗歌，它讴歌了中华民族的母亲河——长江，抒发了中华儿女对伟大祖国真挚、自豪的赞美之情。

长江之歌”这篇课文表达了作者对长江的热爱、赞颂与依恋之情。 《长江之歌》是一首抒情诗歌，它讴歌了中华民族的母亲河——长江，抒发了中华儿女对伟大祖国真挚、自豪的赞美之情。

长江之歌”这篇课文表达了作者对长江的热爱、赞颂与依恋之情。

这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两个部分：第一部分（第1节）：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。第二部分（第2节）：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。

情感表达：全诗以对长江的赞美和依恋情感贯穿，唤起人们对祖国大好河山的热爱。郭风的《长江》 主题：描绘长江在黎明时分的宁静与活力，展现其母亲般的慈爱与关怀。 内容概述： 诗中通过鱼肚色的曙光、江面上的黎明和四月的风等元素，营造出宁静而充满活力的氛围。

长江之歌你是指“长江”，把你比作“母亲”，深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。

长江之歌的资料

《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》主题歌，王世光作曲，胡宏伟作词，首唱者季小琴。这首歌旋律激昂，歌词气势磅礴，通过对中国的第一长河——长江的描写与赞美，表达了中国人民热爱祖国的深厚情感。“长江之歌”题意是关于长江的歌，唱长江的歌，赞长江的歌。

《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌，由王世光作曲，胡宏伟作词。以下是关于《长江之歌》的详细介绍：歌曲主题：“长江之歌”题意是关于长江的歌，唱长江的歌，赞长江的歌。歌曲以长江为背景，通过优美的旋律和深情的歌词，表达了对长江的赞美和敬仰。

歌曲背景：《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌，由王世光作曲，胡宏伟作词。该歌曲以长江为主题，旨在赞美和歌颂长江这一中华民族的象征。歌曲意义：“长江之歌”题意明确，即关于长江的歌、唱长江的歌、赞长江的歌。

长江课文

1、长江很早便醒过来了，它醒过来的时候，浦口车站上的路灯还没有熄灭。长江很在便醒过来了。它以鱼肚色抹着缕缕玫瑰红的曙天，它以宽阔江面上的黎明，它以四月的风吹拂着麦浪似的水波，它以脸上展开的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。哦，长江。哦，我们古老的，古老的母亲，以自己的乳汁，千年万载哺育了亿万子女的乳娘。

2、《长江》长江很早便醒过来了，它醒过来的时候，浦口车站上的路灯还没有熄灭。长江很在便醒过来了。它以鱼肚色抹着缕缕玫瑰红的曙天，它以宽阔江面上的黎明，它以四月的风吹拂着麦浪似的水波，它以脸上展开的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。哦，长江。

3、北师大版《长江》背景介绍：本文写于1961年，此时社会主义新中国刚刚诞生不久，各项事业蓬勃发展，祖国的建设蒸蒸日上，作者满怀对祖国的热爱以饱满的热情写下了这篇文章。这个时期也是新中国面临的一个特殊时期（三年自然灾害），作者希望全国人民能够团结一心战胜困难，看到祖国美好的明天。

4、关于长江的课文，主要有以下两首：《长江之歌》 主题：深情赞美长江的源远流长、气势磅礴与无私奉献。 内容概述： 第一部分描述了长江从雪山流至东海的壮丽景象，以及其滋养各族儿女的丰饶与力量。 第二部分追溯了长江的古老历史，赞美其永恒的青春活力和推动时代进步的磅礴力量。